Forntidstema: Människor till landskapet

Såna här ståltrådsdockor hittade jag idén till för många år sedan i Stora slöjdboken av Ruth Zechlin. Den första dockan har garnansikte och den andra har ett ansikte av hudfärgad trikå.

Till dockorna vi tillverkar i skolan använder vi tunn svart mjukglödgad tråd på spole som används för luffarslöjd. Tjocklek: 0,7 mm. Här kommer en steg-för-steg-beskrivning.

Lektion 1: Ståltrådsfigurer 60 minuter inklusive instruktion och samtal runt de färdiga ståltrådsdockorna.

Mät i förväg upp 90 centimeter lång järntråd. Lägg fram små böjtänger och flacktänger för den som vill ha. De flesta av mina elever använde bara händerna. Jag gick igenom hela tillverkningen först och sedan fick eleverna gå till olika stationer för varje nytt moment. Se bildserien nedan:

Här är de färdiga dockorna från år 3. De kan redan göra konster.

Lektion 2; Klä in dockorna med ull och ge dem ett trikåhuvud. 

Förberedelse för lektionen: Jag mätte upp lovikkgarn i 2,5 meterslängder. Jag tog också fram tvättad kardad ull till huvud och kropp.
Jag sydde påsar av hudfärgad trikå till huvuden på symaskin. På en bit dubbelvikt trikå sydde jag med sicksack alla påsar på en gång och klippte sen i sär. Det gick fort.
Se bilderna nedan. Alla bilder kommer efter texten.

Trä igenom ena änden av garnet genom huvudet och stoppa dit lite ull.

Trä på påsen på huvudet.

Linda ett par varv runt halsen med lovikkagarnet. Några påsar blev lite korta så då fick jag hjälpa till och sy lite med sytråd runt halsen för att påsen skulle räcka till. Det kan också vara bra att dra tråden runt armarna så att påsen inte åker upp.

Linda ut till ena armen och tillbaka igen. Linda inte handen.

Linda den andra armen på samma sätt.

Linda runt kroppen och ner runt ena benet. Linda tillbaka och linda sedan det andra benet.

Lägg lite ull runt kroppen och linda runt

Om det blir för mycket garn så klipp av garnet. Fäst änden med tejp så länge. Sen kan du välja att limma fast änden med smältlim eller sy fast den med en tunn ulltråd och vass brodernål.

Lektion 3: Kläder, händer och fötter

Kläderna på järnåldern och vikingatiden var enkelt sydda av raka stycken. Flickan får en klänning av enkel koltmodell. Pojkdockan får samma kolt men lite kortare och rakare samt ett par enkla byxor. Här är mallarna kopierade på ett A4-papper. Se bilden nedan. Alla bilder kommer nedanför texten.
Till kolten klipper man en bit som är 20 cm lång  och 8 cm bred. Vik biten dubbel och nåla dit mallen för kolten.

Koltens axlar ska läggas mot vikningen. Nåla fast pappersmönstret så behöver man inte rita på tyget utan kan klippa efter papperskanten. Se överst till vänster. Klipper man rätt så blir det som exemplet längst ner till vänster på bilden. Men ibland blir det inte som man tänkt vilket de andra exemplen visar. Prova tygerna mot dockan. De kan behövas göras lite mindre.

Till kläderna använder vi filt som inte raspar sig och som är ganska mjukt och följsamt. Till mina egna dockor har jag använt spillbitar av ylletyg.

Till sömnaden använder vi broderinålar med udd och tunt pärlgarn DMC nr 8 som är lätt att sy med. Vi syr med kaststygn. Till ögon och mun använder vi vanlig sytråd och synål.

Händer och skor gör vi av cernitlera. Vi har pratat om att tyvärr måste leran härdas enklast genom att doppa den i kokande vatten en halv minut ungefär. Vi tycker att våra dockor är så levande så det inte känns helt bra, men eleverna tyckte det var ok om jag gjorde det på alla dockorna när de inte såg.

Lektion 4: Hår och ansikten.

Man kan inspireras att sy ansikten och göra fint hår på dockor genom att läsa någon av Karin Neuschutz's böcker om tillverkning av dockor och djur.

Hemligheten när man gör hår är att använda tunt garn och låta sömnaden ta tid.
Här har jag lagt håret över huvudet och sytt fast det i en mittbena. Luggen är tre små öglor.

Busigt kort hår syr man så här: Sy ett stygn.

Stick nålen rakt genom ulltråden

Klipp av tråden och sy nästa stygn.

Så här blev det:

Lämpligt garn är tunt ullgarn tex redgarn. Vi råkar ha fått ett lyxigt ullgarn som heter Soraya och som man kan dela i tre trådar. Finns i många färger.

Man kan naturligtvis sy fast en tuss av tvättad kardad ull på huvudet. Enkelt.

Och så här syr man ansikten. Tunn sytråd och bara några stygn. Börja med att placera ut 3 knappnålar så du får koll på var ögon och mun ska sitta.

Lycka till med dockorna. Femte lektionen gör vi djur, mat och alla de redskap som man använde på järnåldern.  Metspön, fiskar, sländor och allt ni kan komma på.

Sjätte lektionen är det dags att byta grupper. De som varit i textilslöjden går till träslöjden och tvärtom. I träslöjden bygger vi hus och båtar.

Lycka till.

Forntidstema i år 3 och 4

I dag har vi startat vårt tema i år 3 och 4. Historia, bild och slöjd.

I träslöjden bygger vi hus och båtar.

I textilslöjden gör vi människor och djur som får karaktärer. Dockorna görs först i ståltråd. Sen lindas de med ull och till sist syr vi kläder åt dem.

Ståltrådsdockorna blev fina och de kunde sitta och stå och springa och gå ner i split.  I år 3 bestämde att vi skulle fotografera dem så föräldrarna kan se.

Papperslapparna är namnlappar.

 Nästa vecka lägger vi ut fler bilder.

Att sy en flagga. Arbetsområde för år fem.

Varför har vi flaggor?
Länder har flaggor. Affärer har flaggor. Idrottsföreningar kan ha flaggor. Och du kan göra din helt personliga flagga för att visa vem du är eller vad du är intresserad av.

Först kan det vara bra att sy en liten filtflagga. Då får du träna att klippa och sy för hand och så kanske du kommer på vad du vill göra på den stora flaggan.

Sen är det dags att skissa på papper och välja tyger och metoder för den stora flaggan. Vi har gjort dem så stora som ett A3-papper.

Nu kommer några exempel på arbeten från i våras.
Några skarvade ihop tyger räta mot räta som när man syr lapptäcken. Då kunde det bli som på bilden  nedan.

Några sydde fast filtdekorationer med symaskin. Då kunde det bli så här. Det kallas för att man syr fast en applikation. Se bilderna nedanför.

Flaggorna på den här bilden nedanför  är också sydda med applikation utom den blå och vitrandiga. På den är ränderna sydda på symaskin med tygerna räta mot räta.

På den svenska flaggan är applikationerna gjorda av ett vävt tyg. Eleven har vikt och strukit in kanterna innan de gula banden sytts fast på maskin. Vet du varför så många Europeiska flaggor har ett kors?

Ananaskudden längst upp till höger har en applikation av filt som är fastsydd på maskin. Filt fransar sig inte så då behöver man inte vika in kanterna på tyget utan kan sy fast applikationen direkt.

Några gjorde tygtryck. Då skar vi ut schabloner i vanligt kopieringspapper och spraylimmade fast. Man kan också skära ut schablonen i omslagspapper till kopieringspapper som man sen kan stryka fast på tyget. Det är segare att skära i men schablonen går inte sönder så lätt när man svampar färg på tyget.
En  elev gjorde Iraks flagga. Se bilden nedan. De gröna bokstäverna är tryckta på tyget som är sytt av tre remsor.
Ungefär så här ser Iraks flagga ut i dag, men under 1900talet har flaggan sett ut på flera olika sätt. De arabiska skrivtecknen ser också lite olika ut om man googlar på Iraks flagga. Texten blev också lite förenklad när eleven skulle kopiera den.
Har du någon kompis från Irak som kan berätta om Iraks flagga?

När flaggan var färdig så sydde vi antingen en fåll runt om eller så fodrade vi den med tyg på baksidan. Då syr man tyget räta mot räta, lämnar en liten öppning, vänder tillbaka rätsidan, syr ihop och stryker. Precis som en kudde utan stoppning.

Man kan naturligtvis också göra en kudde. Eller så syr man fast sin flagga på ett tyg som är 52 cm gånger 140 centimeter och syr ett kuddfodral. Se bilden nedan.

Några ville sätta flaggan på en pinne. Då gjorde vi så att när flaggan var klar så vek vi in en liten bit av kanten på flaggan och sydde en kanal för pinnen. För att flaggan inte skulle rasa ner så sydde vi ett litet slut på kanalen högst upp.

Några inlägg på den här bloggen som du kan ha användning av är:
Juni 2014 Tygtryck med schabloner : http://karinassarssonoom.blogspot.se/2014_06_01_archive.html
och januari 2013 Rätsida och avigsida:
http://karinassarssonoom.blogspot.se/2013/01/ratsida-och-avigsida.html

Hur man trär symaskinen kan du lära dig genom att titta på sidan högst upp på bloggen som heter symaskinen eller följa den här länken: http://karinassarssonoom.blogspot.se/p/symaskinskunskap.html

Det finns också en sida som heter ordlista för maskinsömnad högst upp på bloggen:
http://karinassarssonoom.blogspot.se/p/ordlista-maskinsomnad-arbetsbeskrivning.html

Lycka till med din flagga.

Nytt läsår och ny planering

Hej alla gamla och nya elever. Om du tittar högre  upp på bloggen men nedanför presentationen av bloggen så hittar du bloggens SIDOR som alltid ska vara lätta att hitta.
Där hittar du "Kortfattad LPP för 2015-2016". I den kan du läsa om vad de olika årskurserna kommer att jobba med under läsåret.
Välkomna

Japansk snodd steg för steg

Vänsterhänt och högerhänt och varför det är viktigt i många länder att inte vidröra mat med vänsterhanden.

Alla eleverna i år fem har gjort japanska snoddar i vår.
Den japanska snodden är en bra motorisk övning.  Först måste man tänka på varje steg man gör, men efter en stund så går det automatiskt. Speciellt bra är det om man omväxlande använder vänster hand och höger hand. Alla behöver träna båda sina händer. Alla spelar inte något instrument.

Beskrivningen till den japanska snodden finns i många varianter. En del är väldigt krångliga. 

En slöjdkollega som jag jobbade med för 10 år sedan lärde mig tricket. Vänster ner till vänster och höger upp till höger och att om man följer färgerna medsols så vrider sig skivan motsols.

Ibland säger någon elev att han/hon inte kan vänster och höger. Men alla vet om de är höger- eller vänsterhänta. Bästehanden och sämstehanden blir det då.

Ibland berättar jag för dem att jag en gång hade en elev som var från Indien. I Indien och många andra länder i världen är det väldigt noga att använda höger hand vid matbordet och vänster när man går på toaletten. Så måste det vara om man inte alltid har gott om tvättvatten. Därför är vänsterhanden fulhanden. (Jag är själv vänsterhänt)

Så om någon elev tycker detta är jättesvårt, så säger vi: Ner med fulhanden. Upp med finhanden. och då brukar det gå bra att göra snodden.

Lite skojigt är det om eleven är vänsterhänt precis som jag. Och då kryper det ofta fram att den vänsterhänta eleven har en äldre vänsterhänt släkting som tvingades skriva med höger hand i skolan.

Beskrivning på japansk snodd

Rita en cirkel på en bit kartong. (Bäst är finribbad wellpapp t ex sådan som finns i kartonger till kopieringspapper.) Jag valde 11 centimeter i diameter. Klipp ut cirkeln.

Sen ritar du först två streck rakt över skivan som ett plus. Då har du 4 tårtbitar. Sen delar du varje tårtbit i hälften. Då har du 8 tårtbitar. Sen gör du likadant igen så att du får 16 tårtbitar. Använd ögonmåttet så att strecken hamnar jämnt fördelade. Klipp sen jack som är ca 1/2 cm djupa i kanten vid varje streck. Klipp inte för djupt. Gör också ett hål genom cirkelns mitt med en syl. Se nedan.

Du kan välja att göra ett armband eller en snodd till en nyckelring. Armbandet gör du så här:

Armband

Klipp 6 trådar av ganska kraftigt bomullsgarn för virkning (virknål 3-4). Använd 3 färger och klipp två trådar i varje färg. Alla trådarna ska vara 1 meter långa så blir det lagom. Se nedan.

Dra ihop trådbuntens ena ände hårt med en bit tejp. (Det blir som änden på ett skosnöre) Tryck sen igenom trådbunten genom en träpärla med ganska stort hål. Se nedan.

Nu ska du vika trådbunten dubbel. Dra en tejp om alla 12 ändarna och peta igenom trådarna genom hålet i pappskivan. Trådarna ska komma ut på sidan med strecken. Se nedan.

Bestäm dig för en ordning på trådarna. Antingen från ljust till mörkt eller i den ordningen som färgpennorna ligger i en nyöppnad låda. Så jag valde gul-ljusgrön-mörkgrön.
Sen drar du fast trådarna i jacken och följer cirkeln medsols (som klockan). Två gula-ett mellanrum-två ljusgröna-ett mellanrum-två mörkgröna-inget mellanrum- börja från början. Då ser det ut som nedan.

Och från baksidan ser det ut så här. Se nedan.

Sen ska du börja flytta trådar. Först flyttar du den övre vänstra gula tråden ner till vänster. Se nedan.

Sen flyttar du den nedre högra upp till HÖGER om den ensamma gula. Se nedan.

Då hamnar gul bredvid ljusgrön.
Nu är det dags för övre vänstra ljusgröna att flytta ner  till vänster och nedre högra ljusgröna att flytta upp till höger. Jag har hållit kameran med en hand men du ska naturligtvis jobba med båda händerna och hålla skivan i luften.

Dra alltid fast trådarna när du flyttar dem. Nu är det dags för den mörkgröna att flyttas, för de ljusgröna hamnar bredvid de mörkgröna.
På bilden nedan har jag flyttat de mörkgröna och är tillbaka på gul igen.

Dra alltid fast trådarna i jacken när du flyttat dem och glöm inte att dra i träpärlan på baksidan.

Nu fortsätter du så här tills du bara har korta trådar kvar. Prova då om armbandet är tillräckligt långt. När det är lagom långt gör du två flätor av det som blir kvar. 6 trådar i varje fläta. När du flätat så långt det går drar du en tejp runt. Se nedan.

Nu gör du en rejäl överhandsknop med de två flätorna tillsammans. ("Ballongknuten") Meningen är att det ska bli ett knapphål som du sen trär igenom pärlan genom. Se nedan.

När du är nöjd klipper du av trådarna i lagom längd och har ett fint armband.

Snodd till nyckelring

Om du vill göra en snodd till en nyckelring börjar du med nyckelringen.

När snodden blivit tillräckligt lång drar du på en träpärla som avslutning.  Inte helt lätt. Vi brukar dra tejp om alla trådarna och trycka den genom kulan och dra med en tång från andra sidan. Sen limmar vi lite också men det är knappt att det behövs.
Om du inte hittar någon pärla med tillräckligt stort hål så kan du enkelt avsluta med en överhandsknop.

Lycka till.